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运城市安全教育平台网站为：
运城市安全教育平台属于中国教育学会安全教育实验区，为学校和孩子建立科学化、常态化、信心化的学校安全教育体系，是集教育、教学和自学一体的多功能平台。
主要特点：
第一、简便，
第二、安全，
第三、优化安全教育。
一、运城安全教育平台学生登录入口 运城安全教育平台学生登录入口地址为: ,学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、运城安全教育平台简介
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设,根据教育部基础教育司委托,中国教育学会组织专家,在广泛调研的基础上,参考国外经验,紧密结合我国中小学、幼儿园实际,研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年,受教育部基础教育司委托,中国教育学会在全国建立安全教育实验区,开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究,探索和创新安全教育的途径和方法,为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升实验区的安全教育管理水平和能力,努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。
通过信息化平台,学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动,切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。
三、运城中小学安全教育新闻
小小消防员,不一样的体验
前不久,宁波洪塘消防中队的消防员叔叔走进育才小学,带领同学们体验了简单的消防动作,让同学们做了一回“小小消防员”。
试穿消防服,抛水带,登上消防车……在消防员的演示和指导下,同学们顺利完成各项动作。同学们纷纷感慨,看似简单的动作却充满了技巧与难度,深刻体会到消防员在每一次抢救中都是争分夺秒,竭尽全力。
全校师生还进行了一次消防安全逃生演习。在撤离的过程中,消防员站在各个点位进行引导。他们还对本次演习进行了点评,并给同学们讲解火灾逃生中应该注意的安全事项。
消防车进校园,安全一路相伴
11月5日,消防车开进了惠贞书院初中部和小学部的校园。随着火灾警报的响起,全校师生开启了消防安全逃生演练。
全体学生在班主任、任课教师、引导疏散组老师的有序组织与指挥下,迅速而有序地沿着规定的路线撤离到安全地带。
来自江北消防大队的消防员把消防车开到操场边,向全体同学进行了消防安全教育。“消防车有什么具体功能?”“灭火器应该怎样正确使用?”……消防员们一一向大家细细讲解。奇妙的消防车参观、身临其境的灭火器体验,令在场师生惊叹、鼓掌、深思。
灭火器实操,让安全意识驻心田
随着警报声的响起,洪塘实验学校各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领同学们撤离教室。同学们用湿毛巾捂住口鼻,弯着身子,从各个消防安全通道迅速、有序地到达空旷安全地带。
随后,洪塘消防中队代表对整个演练进行了总结,讲解了灭火器“一提二拔三瞄四压”的使用方法以及相关注意事项。随后,学生和教职工都进行了灭火器的实操练习。
同学们还在老师们的带领下参观消防车。消防员为同学们介绍消防车上的小秘密:消防器械、高压水枪、氧气瓶、灭火器等,使他们认识了消防车各个部位的功能。
走进消防大队 探索消防秘密
近日,江北甬港幼儿园的小朋友走进了消防大队,和消防员叔叔来了一次近距离的接触。
在活动中,孩子们听消防员讲解消防器材、看消防员徒手攀绳爬4楼、感受水枪的威力……
此次活动,让孩子们对消防工作有了更具体的认识。在体验、学习中,消防安全意识逐渐进入孩子心里,促进了“人人参与消防,共创平安和谐”的良好氛围。
消防演习,防患于未“燃”
江北区实验小学开展了消防应急疏散演练。演练前,各班主任对学生进行了消防安全知识教育。随着消防警报声的响起,全体师生有条不紊,安全、迅速地疏散到学校操场。
育才实验学校联合江北消防大队举行了全校性的消防安全演习。随着警报声的拉响,1421名师生全部安全、迅速地到达集合地点。消防员还手把手教师生们使用灭火器。
洪塘中学举行师生应急疏散与消防演练活动。警报声中,师生们迅速撤出教室,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰将身体放低,沿着熟悉的逃生路线快速有序地撤离到学校操场。
尚德学校开展了消防应急疏散演练活动。突发火情下的应急疏散、灭火器的正确使用……让学生掌握正确的逃生要领,能从容地应对火灾等突发事件。
新城外国语学校举行了消防疏散演练活动,增强了全体师生的安全意识。
近日,红梅小学开展了消防安全应急演练活动。同学们不仅有序、迅速地完成应急疏散,还在消防员阿姨和总务老师的讲解下,学习了灭火器的使用。
11月5日,阳光艺术幼儿园的校园里突然响起急促的报警声,教学楼内也弥漫起烟雾。小朋友们熟练地用湿毛巾捂住口鼻,迅速撤离到集合点。在随后的消防安全教育中,老师和保安叔叔还模拟了一场“火情”,为小朋友们演示灭火器和消防水管的使用。
洪塘中心幼儿园亲亲园开展了消防演练活动。当听到警报声,全园师生立即用湿毛巾捂着口鼻,按规划好的安全路线有序撤离。幼儿园还组织每位教职工实际操作灭火器,加强校园安全保障。
江北广庭幼儿园不仅开展了火灾逃生演习,还安排了亲子实景演练。小朋友扮演群众打报警电话,说清着火地点等信息,再由家长和孩子一起扮演消防员进行灭火,从而加强老师和幼儿对安全知识的了解,培养安全意识。
绿梅幼儿园精心组织开展了以“紧急疏散演练 防患于未‘燃’”为主题的安全教育活动。活动内容有消防安全讲座、消防演习、观看消防事故逃生自救宣传片等。
在全国消防日来临之际,东方幼儿园歌聆分园全体师幼开展消防安全演习活动。
湖滨幼儿园开展消防安全演习。全体师生按紧急预案的疏散线路撤离到安全地带,整个过程迅速、有序。
甬港幼儿园凯德园区全体幼儿在老师的组织带领下,沿逃生线路快速有序地撤离到开阔地带。
朱佳苑幼儿园开展了“消防安全 我们在行动”消防安全演练活动。通过此次活动,增强了小朋友自我保护的意识。
洋墅幼儿园开展消防逃生演练活动,让小朋友掌握基本的消防安全知识,培养消防意识。
倡棋幼儿园的警铃响起了!全园教职工凭着多年的疏散演习经验,在第一时间带领孩子们撤离现场。在有序撤离中,孩子们学会了遇事不慌、沉着应对,培养了自我保护的意识和能力。
主题讲座,安全知识入人心
费市小学《滕奶奶大讲堂》又开讲啦!同学们齐聚多媒体教室,聆听滕奶奶带来的消防安全知识讲座。讲座上,滕奶奶结合实际生活中的真实案例,以图文并茂的形式,为同学们讲解常见的消防器材、疏散标志和自救逃生技能。
遇到火灾时该如何逃生自救?
1 校园发生火灾时,不要盲目慌乱的择路而逃,而是要冷静下来观察火势、火源,寻求逃生路线。
2 遇到火灾时不能慌乱,不能大喊大叫,要听从老师的组织有秩序地逃生。
3 如果逃生必经的路上充满烟雾,要用湿毛巾捂住口鼻,防止或减少吸入有毒烟气,并降低姿势或匍匐在地前进。
4 不要留恋财物,尽快逃出火场,千万记住,既已逃出绝不回跑。
5 从火场逃生时可将浸湿的棉大衣、棉被、窗帘、毛毯等遮盖在身上,防止被火烧伤。 ;
安全教育平台网址是：。
安全教育平台是教育部委托中国教育学会开发的一个面向全国数亿中小学、幼儿园学生开展安全教育的学习平台，其课程资源和内容完全是按照《中小学公共安全教育指导纲要》的要求，针对不同学段、不同年龄学生的身心特点和认知能力而开发和设计的。
开设有从幼儿园到高中超过200节课时的安全教育课程，包括了校园安全、交通安全、自然灾害、意外伤害、公共卫生、公共安全等14大模块，形成了科学系统的安全教育课程体系。
扩展资料：
服务内容
根据《中小学公共安全教育指导纲要》的各项要求，科学、系统地开展安全教育，学校安全教育信息服务平台服务体系由四体系一库构成：安全教育课程体系、安全技能训练体系、安全活动开展体系、安全教育测评体系及安全教育教学资源库；
“学校安全教育服务体系”已经在部分城市和学校进行了两年的试点，总结了大量的经验，初步形成了一个实践性、实用性和实效性相结合的服务体系。
中国教育学会坚持以“学术立会、服务为本”的原则，为各地教育行政部门和学校开展安全教育提供课程支持、资源支持、平台支持、专家支持和技术支持等，共同推动各地教育部门和学校科学化、系统化和规范化的开展安全教育。
参考资料：百度百科-学校安全教育平台
参考资料：苏州问政
第一步：登录平台后，点击导航中的“我的作业”进入，老师布置的所有作业都在这里显示；第二步：每个作业类别后面括号中的数字，表示老师已布置你还未完成的作业数，点击作业进入完成即可。完成之后相应的状态即会显示为完成。备注：1、如果老师说布置了作业，只有你没有收到，请与老师确认你账号是否在老师班级中。（可以请班主任老师登录自己账号，在查看学生中查看是否能够看到你的姓名及账号） 2、如果老师说布置了作业，你和同学都没有收到作业，表示你们跟老师的班级不对应，要尽早跟老师反应相关情况，请老师让学校负责老师核实调整。
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一、课间活动
1、不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。
2、上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。
3、上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。
4、雨天路滑要小心，同学之间不推搡。
二、教室活动安全教育
1、防磕碰：不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2、防摔：需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3、防坠落：无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4、防挤压：教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。
5、防火灾：不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6、防意外伤害：不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
三、交通安全教育
1、行路安全
首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过；黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行；红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。
人行横道信号的含义：绿灯亮时，准许通过；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可继续通行；红灯亮时，不准通行。
横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。
在城市里的马路上，一般都用白色或黄色的线把马路分成机动行驶的快车道，自行车、人力三轮车和其他慢行车辆行走的慢车道，及行人走的人行道，在人行道上不要几个人并排行走，在没有划出人行道的路段，要尽量靠边行走。低年级的同学们出门时，要有家长的带领，在行路时，如果有人在马路对面打招呼，不要突然横穿马路以防发生事故。
走路要专心，不能东张西望，看书看报或因想事、聊天而忘记观察路面情况。那样很可能被路面上的石块、木棍伴倒，摔伤或撞倒树上、电线杆上，甚至可能发生车祸。路边停有车辆的时候，要注意避开，免得汽车突然启动或打开车门碰伤。不能在马路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戏或追逐打闹，更不要扒车、追车、站在路中间强行拦车或者抛物击车。雾天、雨天走路更要小心，最好穿上颜色鲜艳（最好是黄色）的衣服、雨衣，打鲜艳的伞。晚上上街，要选择有路灯的地段，特别注意来往车辆和路面情况，以防发生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各种无盖的井里。
穿越公路时，要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”及“一慢、二看、三通过”
2、骑车安全
按照交通部门的规定，不满12周岁的儿童，不准骑自行车，三轮车和推拉各种人力车上街。就是满12岁，骑车上街必须遵守交通规则。骑自行车上街走慢车道，不能进入机动车行驶的快车道，也不能在人行道上骑自行车。在没有划分机动车、非机动车道的路段，要尽量靠右行驶，不能逆行，也不能到路中后往马路中间跑，这样看不见路上来往的车辆，很容易出事。
3、打出租安全
打出租汽车时，不要站在机动车道上。一旦不幸遇到翻车事故，不要死死地抓住车厢的某个部位。而要去抱住自己的头，并缩起全身才是上策。如果遇上交通事故，要维护好现场，同时呼喊大人，通知医院，以便迅速抢救伤员，并及时向交通警察或治安人员报警；还要记住肇事车辆的车牌号码。
4、铁路及乘火车安全
不能在铁路口或铁路上行走逗留、打闹，拣拾废余物品，也不能钻车或扒车。通过铁路道口时，必须听从道口看守人员的指挥，栏杆放下表示火车就要通过，千万不能钻栏杆过道口。不要横穿铁路，更不能在铁轨上玩耍。如果有火车来了，必须站到铁轨5米以外，在电汽化铁路线上，还要注意不能攀爬接触网支柱和铁塔，也不要在铁塔边休息或玩耍，防止触电。在站台等车时，要站在安全线以外，如果在没有安全护栏的小站上，一定要离开轨道两米以外，火车进站时速度很快，离近了就有被卷入的危险。
在火车上，不要玩火；不要到两节车厢的连接外去玩，这样容易被夹伤或挤伤；千万不能把头、身子、手等伸到窗外，免得被车窗卡住，或是被沿线的信号设备、树木等刮伤。用完的塑料饭盒、水瓶、包装袋等茶物，不能顺手扔到窗外。 ;
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