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可能是某个考生的分数与所在考区平均分数线的差值。比如考取平均分数线为500分，考生分数是519分，平均分线差就是19分。
高考的话，就是几千人。
平均分差是各院校录取考生的平均分数与同批次录取控制线的分差。反映的是院校平均录取成绩高出同批控制线的总水平。
有关教育专家经过对多所院校历年录取情况的研究后发现，虽然各年度的录取分数可能会发生较大变化，但使用三年“平均分差”可以大致测算出各院校当年的录取分数。
同时根据各院校三年或多年的“最低分差”的变化情况分析当年录取分数的趋势并对测算分进行修订，达到更准确的效果。这种使用“最低分差”进行定量分析与使用“平均分差”定量计算相结合预测院校录取分数的方法就是“双分差”法。
比较分差，用自己考分超过某批控制线的分差与计算出的各个院校的“分差”相比较，超过的院校就都可考虑填报。
判别公式：高考分数－省控制线分≥院校的“分差”。例如，如果自己考分是600分，省重点控制线是550分，那么自己超过重点控制线的分差就是50分，“分差”小于50分的院校就是初步筛选的目标。
平均分的思想：平均分与平均数不同，是分物时所用的一种思想。 指在分物体的时候，要尽可能地分完，而且还要使每一份得到的数相等。 在分物的时，尽可能地把要分的物数按照要求分的份数分完，而且使到每份所分得的数量都相等。
已知某院校五年来的平均分数线差为XX。
如果XX代表示上年高于同批省控线平均分数线差，
以高考同批省控线分数+XX的分数，
被该校录取的可能性更大。
当然，结合上年最低分考生的全省排名，
可能性更大。
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录取最高分减当年一本或二本分数线＝最高分线差，再计算出近3年或者5年最高线差的平均值，也就是最高分平均线差。
录取最低分减当年一本或二本分数线＝最低分线差，再计算出近3年或者5年最低线差的平均值，也就是最低分平均线差。
录取线差等于大学录取平均分减去录取批次分数线（一本线、二本线、三本线），也就是说该大学录取平均分超过一本多少分，二本多少分，三本多少分。
因为每年高考试卷难度不一样，导致每年的一本分数线、二本分数线、三本分数线都不一样，在各批次录取人数一定的情况下，各大学录取分数就不一样了；
但是基本上来说，只要不是爆冷或爆热的学校，各大学录取线差基本是变化不大的，至少近几年变化不大，就可以根据录取线差估算各大学录取平均分。
如果2019年北京理科一本分数线是520分的话，那么北京大学录取平均分预估就是670＝520（一本线）＋150分（录取线差）。
扩展资料：
考生最好分别计算近3—5年内目标院校的录取线差，还要对这所院校往年录取线差的稳定性进行判断。考生可通过往年录取线差与自己高出本年度相应批次控制分数线的分数进行比较，在此基础上选择第一志愿院校，分析如何报考，确保第一志愿被录取。
在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，建议考生用“录取线差”来分析。
平均分线差值是指院校录取平均分减去批次分数线的差值，通常简称“平均线差”。
院校录取平均分是考生当年进入高校平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，说明被录取的可能性很大。
如某大学2006年在四川的文科录取平均分与省一本控制线的分差为56分、2007年为47分、2008年为58分。（56＋47＋58）÷3＝54，3年的“平均分差均值”就是54分。
扩展资料
什么是分数线差
分数线差是指考生分数或院校录取分数分别减去批次分数线的差值。
考生线差=考生分数-批次分数线
院校最高线差=最高分-批次分数线
院校最低线差=最低分-批次分数线
院校平均线差=平均分-批次分数线
如：兰州大学2018年在甘肃理工类本科一批录取分数线差为：
最高分633-483=150（最高线差）
最低分565-483=82（最低线差，一般与投档线差略同）
平均分576.59-483=93.59（平均线差）
假设1、2、3天活期存款余额分别为40,50,60，则计算这三天活期利息时是（40+50+60）乘以日利息率
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