随和人们生活水平的提高，越来越多的人对赚钱意识也有了增长，而炒股，就是平民的投资方式，没有什么门槛，不用走关系，只需要一点资金就可以进入炒股的大门，炒股也是一门比较难的事情，需要我们去学习的东西有很多，下面小编为大家整理的《王世宏》，喜欢的点个赞吧。
玉者无声，从容不迫
温文尔雅，随意淡泊
是君子，如公子，若少年
王世宏，2010年前往上海，拜师于中国玉雕大师许子辉的门下。后前往北京学习雕刻设计，为了提升自己的玉雕技艺，于2015年来苏州学习雕塑的技艺和手法，最终融艺于苏工
他对每一块不可在生的玉石
都会全力以赴，做到完致
这不仅仅是对玉的尊重
更是一种身为匠人的责任
玉石雕刻是一场修行
既要守得住孤独
因创作的过程是孤独的
同时也要时刻保持赤子之心，不断汲取
玉雕是一项细活，慢工
在这个节奏不断加快的现代社会
这样的工作更需要坚持的恒心
力求将玉石最完美的一面呈现出来
2014年作品《四大天王》获神工奖金奖
2015年作品《三十三观音》获天工奖铜奖
2016年作品《荷塘情趣》获玉华奖银奖
2017年作品《斗战胜佛》陆子冈杯优秀奖
2018年作品《摆件观音》皖玉杯银奖
2018年作品《观自在》皖玉杯金奖
九月，注定是一个意义非凡的季节。这个季节嘹亮地唱响农人丰收的赞歌，这个季节深情地吟诵人民教师奉献的诗篇。
然而比起这些赞歌和诗篇，对一个语文人而言，更让人心潮澎湃的、有意义、更接地气、更踏实心安的是参加一场阅读与写作的盛会，那就是晋城市初中语文课程建设暨阅读与写作经验交流会。这次交流会由市教研室马何义老师历经一年，宏观构想、扎实推进、稳步实施，由各市县教研员带头引领，由二十位核心成员精心准备，最终在市实验中学成功举办。
我市教研员黄素琴老师发言《守得云开见月明》，像一股诗意的春风在每一位高平语文人的心中播下了一颗渴望成长的种子。黄老师讲述读写教学由“着意插柳”到“巧借东风”再到“红杏枝头”的曲折历程，讲述了对高平语文的深刻思考，并殷切告诫我们：阅读与写作是一个缓慢而优雅的过程，慢工才能出细活！
两天的学习交流，作为二十五位核心成员之一的我倍感汗颜，又深感荣幸。两天的学习充电，收获的是满满的干货，是具体实用可操作的方法，是每一位核心成员多年来思考、探索、实践，总结出来的宝贵经验。
我从两方面具体来谈谈我的心得：一.收获了什么？二.反思与自省。
一.收获了什么：
1.名著阅读方面：
（1）潜心研读，自我修行。整本书的名著阅读势在必行、不得不读，不光要读，还要精读细读品读。没有老师的读，就没有对学生读得有效引领、点拨和检测；没有老师的读，落实学生的读就是一纸空文、镜花水月。所以老师要读，硬着头皮读，耐下性来读，静心去读，潜心研读，读后设计有价值的问题引导学生读。
（2）妙法可借，移花接木。高平三中张永刚老师的“阅读五步法”：一导二读三聊四写五展，将阅读任务层层推进、扎实有效；爱物时慧慧、史丽芬老师的班级播报与名著阅读相结合，听说读写能力的训练齐头并进；河西中学王世宏老师的抓阄领回目，读情节，读人物法灵动活泼；川底中学和淑琴老师精心设计读书卡，促进名著阅读；古矿殷婷老师和学生、家长签署阅读计划，相互监督推动阅读……不会做跟着做，跟着做就有会做的一天，会做了就摸索自己的做法，做出自己的创意。
2.微写作方面：
（1）形式灵动，创建平台。以丰富多样的活动形式激发写作兴趣，创建多种平台展示学生作品，让学生获得写作的成就感、荣誉感、保持持续创作的激情。沁水董小云老师成立文学社，创办《云语文》，隆重地为学生颁发会员证；泽州李刚老师利用手机软件发动学生为美图配诗；陵川李丽霞老师把学生作品投稿《作文周刊》、《陵川报社》等；阳城张海蒲老师，为写作设计多种读写综合实践活动。
（2）贴近生活，内容鲜活。河西王世宏老师关于校运会话题的写作设计：运动盛况我来描、运动健将我来夸、运动新闻我来播、运动精神我来讲；沁水王沁华老师引导学生写宿舍生活、课堂学习、日常感悟。
（3）踏石留印，抓铁有痕。以一步一个脚印，勤奋肯干的工作态度推动写作任务。陵川赵淑敏老师围绕写作唤醒期与生长期进行的点滴工作让我深深汗颜，深感敬佩！
二.反思与自省：
1.凡事只要去做，就有做好的可能，做行动的巨人，走一步，再走一步，走出个柳暗花明。
2.办法总比困难多，集思广益，多思考，多与优秀的同仁交流探讨，去碰撞教学的金点子。
3.读书学习是提升自身素质的最佳途径，一路修行做老师，一路修行教语文。
一场阅读与写作的盛会，叩响所有参会语文人思索的心门。未来之路任重道远，既要抬头仰望星空，又要踏实走好脚下的每一步。我们每一个语文人有责任为每一个孩子播下一颗阅读与写作的种子！
没有。王世宏，2006年以最高票荣获“包头市杰出青年企业家”荣誉称号，同年荣获中国兵器工业集团公司“兵器工业民品发展突出贡献奖”荣誉称号；2008年创造的《大型军工企业集团公司治理结构的建立与规范》荣获“2008年度中国国防科技工业企业管理创新成果”一等奖，被内蒙古自治区人民政府国有资产监督管理委员会、内蒙古自治区企业联合会、企业家协会联合授予“第十五届自治区级企业管理现代化创新成果。截止2022年11月10日，网络上都没有北奔王世宏被抓的消息，因此他没有被抓。
既有想法，又有行动，最终才有可能成功；只有想法，没有行动，只不过是空想一场。
这两天，我们参加了市里组织的一个初中语文的读写交流会，参与经验分享的老师们无一不是有想法、有行动的语文人。他们心中有梦，有强烈的事业心，他们好学，他们勤奋，他们专注，他们落落大方。一句话，因为是真爱，所以出成绩。
许多老师都说到过这样六个字：独行快，众行远。也就是说，只有加入优秀的团队，抱团行动，才能发展，才能共赢。加入团队以后，同伴之间互相督促，互相鼓励，互相启发，互相学习，久而久之，自然成长。在团队中，你若有一个想法，可以与同伴分享，是否可行，怎样施行，也可以得到大家的建议，也许别人的一句话就拨开你前进道路上的云雾了。
正如县教研员崔老师所说的，我们有的老师也有自己的想法，但是这些想法零零碎碎，不成系统，在行动的时候，也是想起来就做一做，想不起来就搁一边去了。这样的做法一辈子也难成气候。
所以说，想法要想得透，想得远，要站在一定的高度，要有一定的理论支撑，比如始终要以《语文课程标准》为导向，以培养学生语文核心素养为目标，以丰富多彩的语文实践活动为途径，等等。有了比较完善的想法以后，必须大胆付之实践，在坚持实践中不断修正、积累、总结，甚至要组织研究，逐渐行成自己的一个模式。此外，还要勇于展示，通过展示，得到同人们的评价，然后再扬长补短，逐渐日臻完美。
我想 ，那些优秀的老师们，除了他们自身拥有扎实的学识以外 ，必定都是沿着这一条路走过来的 。这一条路一定是很辛苦的，因为这一点 ，很多人都望而却步了。但是，我们也一定明白 ，只有付出辛苦以后，我们才能体会到最纯粹的幸福。张丽钧老师说：“幸福都是奋斗出来的。”其实，这个道理，谁又不明白呢 ？只不过你没有体验过奋斗的辛苦，所以也就说不出这样朴实的道理。
这两天的学习 ，真的像一场美好的梦，那些年长的 ，年轻的，那些敢想敢做并且收获颇丰的老师们 ，小云老师、李刚老师、李丽霞老师、樊杨军老师、王世宏老师、常素青老师、时慧慧和史丽芬老师，还有市教研室马何义老师，等等等等。他们是那么优秀，在语文教学上，在创新阅读和写作的理论和实践上，总能带给我眼前一亮、心头一明的震撼，我是深深地钦佩他们 ！我觉得，我离他们那么近，却又那么远 ；那么清晰，却又那么模糊。我知道 ，他们再好，也只是他们，不是我。
那么，我该怎么做 ？我知道，我所缺乏的，是死心塌地的勤奋 ，是竭尽所能的坚持，是发自肺腑的表现。我知道，做到这样是不容易的。但是，正如小云老师所说，“做得好不好不重要，重要的是你要先做起来”，我想我应该这么去做。
我得想得更周密一点 ，还要行动得更彻底一点，才不辜负了这一次学习。
分享完《王世宏》的内容，大家是否学习到更多的知识？可以关注我们的网站了解炒股技巧
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